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幼儿教诲专业学甚么学科

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早幼教诲行业锋芒毕露

从2008年开端,儿童教诲行业持续3年从几十个行业中锋芒毕露,在投资景心胸、行业生长力、投资报答率方面排名。

当下,70/80后已成为我国度长主体人群,总计占比90%阁下,80后是我国代独生后代,“4+2+1”的家庭形式在我国遍及存在。

漏斗式构造,使得家庭资本向孩子集合,家长关于教诲消耗价钱的敏感度也逐步较低。年青的家长们对幼儿教诲质量提出了新的请求,也侧推了幼儿教诲财产的晋级。

幼儿教诲失业远景阐发

晚期教诲是21世纪幼儿教诲的大趋向。据新的《中国生齿统计年鉴》示,中国0—— 3岁的婴幼儿总计7000万人。2004年天下在园幼儿到达2089.4万人,同比增加了4.5%;幼儿园比2003年增长了4638所,增加率为4%。幼教奇迹具有宽广的市场潜力,与之配套的幼儿西席和办理职员的需求激增,幼儿师范结业生求过于供。虽然比年来各地一些院校增设了学前教诲专业,但仍不克不及满意全部社会的需求。如贵州省2004年缺口近万人,江苏省在各级学校师资欠缺征象中幼儿西席欠缺尤其凸起。这为学前教诲专业人材供给了-个宏大的失业市场和人生舞台。

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